Blūma taksonomija projektā tiek izmantota kā didaktiskā stratēģija, kas nodrošina strukturētu pieeju dinamiskai kursu veidošanai. Tā ļauj AI sistēmām sakārtot mācību mērķus un aktivitātes pēc sarežģītības pakāpes, veidot pedagoģiski pamatotus uzdevumus un nodrošināt satura pielāgošanu dažādiem prasmju līmeņiem, tādējādi radot personalizētus nākamās paaudzes mācību rīkus.